职高教认证
了解详情
大赛介绍
评审标准
奖项设置
作品展示
大赛评审专家
软件推荐
一、举办单位
指导单位:广东省工程图学学会
湖北智能智造职教集团
云南土建教学指导委员会
主办单位:广州中望龙腾软件股份有限公司
协办单位:广州番禺职业技术学院
云南国土资源职业学院
广州城市职业学院
湖北城建职业技术学院
南宁职业技术学院
二、指导思想
深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示,落实全国职业教育大会精神,按照《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》等部署,依据“以赛促教、以赛促研,以赛促建、以赛促改”的总体思路,倡导职业院校围绕立德树人根本任务,深化“课程思政”建设,促进师资队伍的建设,激励教师刻苦钻研教学方法,提升专业水平、打造一流课程,促进多专业、多类型的教学经验交流。
三、比赛内容
教师以1+X证书制度进行课证融通实施为主体(如建筑工程识图职业技能等级证书、机械产品三维模型设计职业技能等级证书等),展示教师应用信息化教学工具,完成教学设计、实施课堂教学、达成评价目标、进行反思改进的能力。促进院校积极探索“岗课赛证”融合育人模式,创新发展信息化线上线下混合式教学方式;强化教师的专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力,以推动示范性教学,促进“能说会做”的“双师型”教师成长。
四、比赛方式
1.
比赛分为地区赛和总决赛两部分。
2. 比赛为个人赛。以个人名义报名,且同一院校的同一专业限报2人。(如人数多于2人,需由系部领导签字证明,由系部统一提交书面材料。材料见规程中附件5)
3. 竞赛分组。分为中职组、高职组。
4. 参赛范围。中职院校、高职院校(含本科层次职业教育)承担《职业教育专业目录(2021)》中的土木建筑大类/装备制造大类专业教学任务的专任教师。五年制高职前三年课程参加中职组比赛,五年制高职后二年课程以及本科层次职业教育课程参加高职组比赛。
5. 参赛教师需根据所在区域通过竞赛指定的报名系统,进入到对应赛区进行报名和投递作品,全国分四个赛区,分区详见【大赛规程】。
6. 地区赛采取线上参赛的形式,总决赛相关要求和说明将另行通知。
7. 本次比赛为自愿参加,同时不收取任何考试、培训等费用。
五、参赛流程
六、参赛软件
大赛主办方为所有报名成功的参赛教师免费提供中望系列软件正版授权(为期2个月)
使用说明:
1.
信息化系列软件:登录/注册「中望教育云」平台即可使用。
2.
CAD/CAM软件:软件正版授权号于5个工作日内发送至报名邮箱。
七、其他
1.
大赛组委会联系方式
会务组:黄璐 13250770688   李微微 18645523901
规程组:郑鑫 13811390703
技术组:孙小雪 13951660245
QQ服务群:892790018,快速获取最新大赛资讯
2. 参赛作品应为原创,不得违反国家相关法律法规,不得侵犯他人知识产权,如引起知识产权异议或其他法律纠纷,其责任由参赛者承担。
3. 本活动所有作品及成果将可能用于商业推广,最终解释权归广州中望龙腾软件股份有限公司所有。
【大赛规程】下载:首届“中望杯”全国教师信息化创新教学能力大赛规程( 职教组)
奖项设置
一等奖
-2名-
2中级考评员证书
(职业技能等级证书)
特等奖
-1名-
2高级考评员证书
(职业技能等级证书)
二等奖
-5名-
2中级考评员证书
(职业技能等级证书)
优秀奖
-10名-
初级考评员证书
(职业技能等级证书)
大赛专项定制礼品
人气奖
-1名-
大赛专项定制礼品
在线无纸化识读建筑工程图纸的实训评价软件。软件涵盖建筑、结构、给排水、电气等各专业施工图,以期借助真实的建筑工程图纸,实现单项到综合的实训及评价,使学生识图能力得到系统性的培养,解决学校建筑识图教学资源少、实训评价开展困难等教学难题。助力学校丰富建筑工程识图教学内容,提高学生学习主动性,提升学生整体识图职业技能,从而打造土建行业企事业单位所需的一线技术与管理复合技能型人才。
在线无纸化识读机械图纸的实训评价软件。软件中引入了工程典型案例,通过机械识图基本知识能力、专项识图能力、零件图/装配图识图能力、装配图综合识图能力的系统培养,使学生掌握国家制图标准和绘图标准,能够读懂机械部件零件工程图纸和典型机构装配图纸,最终达到解决实际问题和提高工作能力的目的。
一款提升学生建筑装饰识读能力的软件,支持在线教、学、考、评功能,满足常态化、信息化的教学需求;内置大量试题图纸资源,全面覆盖建筑装饰识图知识点,旨在解决目前建筑装饰施工图识读教学中的问题,专注于建筑装饰专业学生的识图能力的培养,打造建筑装饰类企事业单位所需的一线建筑装饰设计、技术与管理应用型人才。
中望3D EDUBIM识图教学软件具备Editor和Player两个客户端,包含几百个三维数字化建筑构造及结构构造节点以及大量的识图教学视频微课。软件支持Revit数据模型导入、本地图片及视频素材上传,教师可根据需求将教学资源以热点的形式附着在三维数字化案例模型上,实现个性化的教学设计。全方面助力院校建筑工程识图课程建设和教学改革,提升课堂教学质量,提升师资教学水平,深化专业内涵建设。
机械CAD绘图能力实训评价类教学工具,适合机械类专业学生CAD课程单项绘图、综合绘图学习、实训与评价的CAD实训教学工具,协助教师缩短CAD教学课时,进行机械CAD的考试与评价。分为单项绘图、综合绘图两部分,均含有教学视频和实训任务。教学视频内嵌交互式题目,实现学练同步。实训任务采用flash技术模拟CAD软件各命令、功能的操作,通过浏览器即能实现CAD软件的实训任务,题目具备3种教学版本:自动演示版、“跟我学”版以及无提示版。